- Thảo luận giờ học của chuyên đề “Tổ chức hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ nhà trẻ ” đã dự ở lớp cơm thường do cô Lê Hoàng Vân Anh thực hiện.
- Rút kinh nghiệm việc thực hiện chuyên đề như sau:
- Đại diện nhóm trẻ( Nhóm trẻ Chồi Non - Cô Nhu):
Cháu học hứng thú, có nề nếp, trật tự, có chú ý cô, tiết học sinh động
Học cụ đa dạng phong phú
Lưu ý cách làm mẫu của cô về tư thế ném trúng đích: tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, gập khuỷu tay ném mạnh túi cát vào đích nằm ngang
- Ý kiến các cô: ( Cô Thía, An, Quang Thủy)
Cô có giáo án, chuẩn bị đầy đủ các đồ dùng cho trẻ, trao đổi với trẻ rõ ràng dứt khoát, gần gũi trẻ.
Trang phục cô và trẻ gọn gàng, cô nói to, rõ, dứt khoát. Tuy nhiên cần nói chậm lại.
Học cụ có sự sáng tạo, nhất là vạch mức để tất cả trẻ cùng được ném trật tự
Trẻ có chú ý cô; thực hành hứng thú, tích cực, cô đã tạo mọi cơ hội cho trẻ được ném trúng đích nằm ngang.
Trẻ ném trúng đích, tự tin. Tuy nhiên, cô cần lưu ý sửa sai tư thế ném cho trẻ, đa số trẻ tay, chân trước cùng phía khi ném túi cát.
- Ý kiến của cô Lê Hoàng Vân Anh: (thực hiện chuyên đề)
Tùy theo khả năng của trẻ để cô đưa ra các vạch mức và yêu cầu khác nhau cho trẻ hoạt động. Qua tiết học cô rèn cho trẻ sự tư tin, mạnh dạn
Cô sẽ lưu ý nhấn mạnh cách làm mẫu của cô về tư thế ném trúng đích: tay cầm túi cát cùng phía với chân sau, gập khuỷu tay ném mạnh túi cát vào đích nằm ngang để trẻ có thể làm tốt hơn, cám ơn sự đóng góp ý kiến của cô
- Cô Phạm Thị Mỹ Hạnh ( Phó hiệu trưởng) kết luận:
Các cô nắm vững nội dung chương trình, phương pháp thực hiện khi thấy được tư thế trẻ ném chưa đúng, phân biệt được giữ ném xa và ném trúng đích. Tuy nhiên , cháu lớp cơm thường mới làm quen với vận động mới và sẽ được cô rèn luyện thêm vào các hoạt động trong ngày.
Tuyên dương cô Vân Anh có sự cố gắng khi thực hiện tiết học, đầu tư sáng tạo học cụ từ những vật liệu đơn giản, cháu hứng thú luyện tập, học tập có nề nếp, chú ý cô.
Lưu ý các cô:
- Phần khởi động nhà trẻ không nên cho trẻ đi nhón gót, đi bằng gót chân sẽ khó so với trẻ.
- Nếu có kết hợp nhạc thì giai điệu vui tươi, phù hợp lứa tuổi. Cô Vân Anh thực hiện tốt phần nhạc cho trẻ khởi động, trẻ thực hiện hứng thú, tích cực.
- Khi khởi động giáo viên cùng làm với trẻ (giáo viên có thể đi trước trẻ, đi song song cùng trẻ hoặc đi ngược với trẻ tùy vào đội hình giáo viên tổ chức).
GV xây dựng mục tiêu và nội dung cụ thể hóa thành các hoạt động để trẻ thực hiện theo các độ tuổi trong chương trình GDMN.
MỘT SỐ HÌNH ẢNH BUỔI THẢO LUẬN
