Để có một môi trường “xanh-sạch-đẹp-an toàn” môi trường tốt nhất cho trẻ, một môi trường vì trẻ, nhà trường cũng như lớp học tiến hành rà soát các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện có, lập kế hoạch bổ sung thiết bị đồ dùng đồ chơi còn thiếu, sửa chữa thiết bị hỏng, tổng vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học cũng như chuẩn bị môi trường học tập cho trẻ.
Cụ thể,tại lớp cơm thường( Giáo viên: Quang Ngọc Thủy, Lê Hoàng Vân Anh, Nguyễn Thị Hồng Phú) đã tiến hành bố trí lại các góc tại nhóm lớp; bổ sung bảng tuyên truyền, làm mới đồ chơi trong lớp, ... Các góc chơi được các giáo viên chuẩn bị, tạo môi trường học tập cho trẻ theo hướng mở lấy trẻ làm trung tâm với sự sáng tạo riêng, phù hợp với đặc trưng của độ tuổi trẻ.